第四十五章 拷贝模板，内容太贴合

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拷贝模板，内容太贴合

等张明飞讲完的时候，教室里爆发出热烈的掌声。</p>

是李平安带头的，原本只是想给好兄弟一点鼓励。</p>

可是张明飞在结尾的时候，那几句话直接说到他们的心坎里去了。</p>

“大学生活就是一场冒险，让我们一起去寻找生命中的彩蛋吧！”</p>

“在大学这场游戏里，我们都是头号玩家，我们就是自己故事的主角！”</p>

成为自己故事的主角，说得多好啊！</p>

甚至连老师都跟着鼓掌，很欣赏张明飞这次的作业。</p>

掌声停下之后，英语老师开始了她的点评。</p>

“张明飞，你真的太让我意外了！”</p>

英语老师这话刚落，张明飞就默默举了手。</p>

“李小姐，你说我让你怎么了？你能不能说汉语？”</p>

听到这话，英语老师无奈地笑了笑。</p>

刚刚张明飞表现得实在太过于优秀，以致于她忘记了，张明飞这家伙的英语基础其实比较差。</p>

这份作业，估计是他们小组合作的吧？</p>

不过张明飞有勇气上来，这样也挺不错的。</p>

而且这份作业做得确实挺炫酷的。</p>

“我说，张明飞你让我很意外，今天表现得特别棒！”</p>

听到老师的中文夸奖，张明飞有些不好意思地挠了挠头。</p>

而坐在下方的苏曼萦，则是嫉妒地看着张明飞。</p>

那些夸赞的话，原本该属于她才对。</p>

“你将游戏术语和分析的无缝融合，是最好的炼金术！你们的作业让我觉得很惊艳，当然！你也让我觉得很不错！”</p>

“你有一种化繁为简的超能力，用一些简单的词汇，就给大家描绘了一本很值得看的作品。”</p>

“你们小组的作业做得也很棒，能告诉我你们小组都是那几个人吗？”</p>

老师这么一问，同组的小组成员立马就举手。</p>

他们坐在角落里，这些都是平日里在教室里不起眼的小家伙。</p>

“你平时应该很喜欢打游戏吧？没想到你竟然会选择这样一篇作品，很不错，很适合你！”</p>

“我比较喜欢，你提出的浪漫主义诗人自我放逐的共性！”</p>

“更让我惊讶的是，你会这样用博弈论中的纳什均衡结构，这还真是意外的惊喜！”</p>

“你通过分析热评，调动了大家的多巴胺，让这部作品看起来并非学术论文。”</p>

“我会给你们的作业满分的，加平时分，这堂作业你们完成得很完美！”</p>

“那么接下来，让我们再次把掌声送给张明飞，以及他的小组成员！”</p>

在老师说完后，张明飞在众多掌声中，回到了座位上，整个人还有些飘飘然。</p>

他从来没想过，自己在现实生活中，也能得到如此多的掌声。</p>

这一刻，他有点喜欢上英语这一门学科了。</p>

当然，最要感谢的还是沈停云。</p>

这份作业，要被英语老师当成优秀作业，给其他班展示，这让张明飞很意外。</p>

如果不是还没下课，他恨不得跳起来欢呼。</p>

而苏曼萦则是黑着脸。</p>

苏曼萦在心里抓狂、崩溃、摇摇欲坠。</p>

不是，那些掌声和夸赞，不应该是属于她的吗？</p>

这究竟是哪个环节出了问题？</p>

其实在原著小说里，苏曼萦确实在这一次的英语课堂上，确实拿了高分。</p>

可是沈停云的到来，早就改变了原剧情。</p>

老师让其余的同学，把作业拷贝给她。</p>

坐在张明飞旁边的人，则是纷纷凑过来，问他平时是不是很喜欢打游戏，能不能带带他们？</p>

有的则是问他，怎么把PPT做得那么酷炫的？能不能给他们复制个模板？</p>

也有人很惊讶地问他，怎么这学期英语成绩提高了这么多？</p>