第11章 陈教授看报告（二）

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隋唐以后，科举制度的确立，虽然开始注重各方面分科具体的才学艺能，但德行依然是不可或缺的考量因素。

在现代社会，这一原则同样适用。无论是企业招聘还是政府选拔公务员，\"德才兼备\"始终是最重要的考量标准。”

秦古阳顿了顿，拿起茶杯喝了口茶，然后举例说明:

“根据近年来的人力资源调查数据显示，超过80％的企业在招聘时会将候选人的道德品质作为重要参考因素。”

陈教授点了点头，回应他的观点解释，略有深思地问道:是的，历史上推崇“德才兼备”的人才观，从各历史时期看，整体上是全社会举世公认的普世价值标准，那么报告里，讲到一个人的气运有八德，这是怎样的一种人才理论呢？”

秦古阳放下手中的茶杯，看向导师，说道:“这是一种天赋教育理论，我也是这次田野调查时第一次听说，也就是从这本《古玉图谱》中看到的内容之一”，

“哦?！”陈教授惊奇惊喜地睁大眼睛，看着秦古阳，“这本《古玉图谱》，我们历史学界早有耳闻，都只是听说，多数专家学者、玉器收藏爱好者，也都认为，这本《古玉图谱》，里面只是记录收藏南宋高宗赵构的皇宫所藏重要玉器，并没有其他内容，那么你就讲讲这个气运八德是怎么回事？”

此时，秦古阳还不知道他导师的家族来历背景，不知道导师为何对报告里的这个“气运八德”理论这么有兴趣，

一直以来，只是以为他的导师陈泉松教授，福省三才县松桂村人，年轻时的当学生时代，品学兼优，考到华国国都大学历史系，是高材生、后来又成为历史学博士，师承他的导师、历史学泰斗宋夏清教授。

欲知陈教授怎样看秦古阳的历史文化观点，这一切未知，且待下回再表……